13/01/2018

Textos publicados

Principais publicações (artigos, resumos em eventos…)

-Vilmar Urbaneski e Adolfo Ramos Lamar. Um estudo comparado entre Brasil, Paraguai, Uruguai e Argentina sobre a responsabilidade educacional:breves considerações.   Revista Húmus. V.7. n.22.(2018)

-Rosicler Seberino, Vilmar Urbaneski, Valdinho Pellin. Mapeamento das decisões judiciais sobre resíduos sólidos na esfera penal no Tribunal de Justiça de Santa Catarina, Sul do Brasil. Revista Observatorio de la Economía Latinoamericana, (mayo 2018).

-Vilmar Urbaneski, Luiz Eduardo Cani, Valdinho Pellin. Desafios da educação no contexto da agricultura familiar: uma discussão a partir de Santa Catarina, sul do Brasil. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (diciembre 2017).

-Vilmar Urbaneski. Responsabilidade pela poluição hidrica em Santa Catarina: análise dos acórdãos do TJ/SCRevista Húmus,Universidade Federal do Maranhã, 2017.

-Luiz Eduardo Cani, Vilmar Urbaneski e Sandro Luiz Bazzanella. Aumento das contribuições sociais incidentes sobre os combustíveis: análise das “soluções” jurídicas para problemas sociopolíticos. Empório do direito. 27/07/2017

-Javan Girardi e Vilmar Urbaneski. A construção da verdade nos inquéritos. Empório do Direito. 06/05/2017.

-Vilmar Urbaneski. Educação: do direito a responsabilidade dos pais. In: II Seminário do GEPALE: Do direito à educação: pressupostos políticos e perspectivas atuais?2016. p. 284-296

-Vilmar Urbaneski e Adolfo Ramos Lamar. The Interdisciplinary Education in University Courses in the Information Systems and Computer Sciences: Some Theoretical and Methodological Challenges. In: 2015 Ninth International Conference on Complex, Intelligent, and Software Intensive Systems (CISIS), 2015, Santa Catarina.

-Javan Girardi e Vilmar Urbaneski. A Construção da verdade na História dos inquéritos de crimes de homicídios dolosos. Anais do II Simpósio Nacional História do Crime, Polícia e Justiça Criminal. Uberlândia: PPGHIS, 2012. v. 1. p. 1.

-Vilmar Urbaneski e Lenice Kelner. Petição Inicial: Aproximações iniciais com a filosofia. Revista Tribuna Jurídica.v.02, p. 53-68, 2011.

-Vilmar Urbaneski e Marinalva Fabricia Prim. Geração Y e o mercado de trabalho: perspectivas dos alunos dos 3º. anos do Ensino Médio de Guabiruba-SC. Leonardo (Indaial), v. 6, p. 46-52, 2010.

-Jordana Pezzini e Vilmar Urbaneski. Entendimento dos professores sobre as consequências legais para os jovens que se envolve com as drogas. Anais do III Seminário Internacional de Educação. São Paulo: Uninove, 2010.

-Vilmar Urbaneski e Adolfo Ramos Lamar. Ciências Cognitivas e Educação. Recrearte: Revista Internacional de Creatividad Aplicada Total, v. II, p. 11, 2009.

-Vilmar Urbaneski, Camila Nicolete (et al). Ética na condução dos negócios: considerações preliminares. Leonardo (Indaial), v. 5, p. 28-32, 2009.

-Vilmar Urbaneski. Considerações sobre educação e legislação. In. II jornada de produção cientifica em Direitos Fundamentais e Estado. Criciúma: Unesc, 2009. v. cd.

-Vilmar Urbaneski, Marcia Vassoler. As cinco disciplinas de Peter Senge e a escola que aprende. Leonardo Pós (Santa Catarina), v. 3, p. 59-65, 2008.

-Vilmar Urbaneski. Considerações sobre as fontes do Direito e o contexto histórico. Revista Tribuna Jurídica, v. V1, p. 89-96, 2008.

-Vilmar Urbaneski, Volmir Von Dentz. Apontamentos acerca do conhecimento e da verdade. Agathos (ASSEVIM), v. ano II, p. 13, 2006.

-Vilmar Urbaneski e Adolfo Ramos Lamar. Epistemologia Social, Ciências Cognitivas e Educação. In: SOUZA, Osmar de; LAMAR, Adolfo Ramos. (Org.). Educação em perspectiva: interfaces para a interlocução. 1ª.ed.Florianópolis: Insular, 2006, v. 1, p. 169-182.

-Volmir Von Dentz e Vilmar Urbaneski. Educação, Epistemologia e Teorias da Verdade. In: II Congresso Internacional de Formação continuada pesquisa e saberes docentes, 2005, Joao Pessoa. Formação continuada pesquisa e saberes docentes (org). Valfredo de Souza. João Pessoa: Editora Universitária, 2005. p. 116-117.

-Vilmar Urbaneski. Epistemologia Social, conhecimento e Ciências da Cognição. In: I Seminário de epistemologia e Teorias da Educação, 2005, Campinas SP. Anais do 1o. Episted. Campinas, 2005. p. 60-60.